Mọi người giup E nha!

[xuanhoai]

1) Ở cà chua gen trội T quy định định tính trạng thân cao, alen lặn t quy định tính trạng thân thấp. cho các cây cà chua có kiểu hình thân cao tự thụ phấn , F1 thu được các cây con đều kiểu hình thân cao. cho các cây F1 giao phấn với cây với cây có kiểu hình thân thấp, F2 thu được tỉ lệ:1998 cây thân thấp. Giải thích kết quả phép lai trên và viết sơ đồ lai từ F1 đến F2.
2) người ta dùng một hỗn hợp có 2400 Nu với 3 loại A, U, G lần lượt theo tỉ lệ 1:3:4 để tổng hợp nhân tạo một phân tử mARN. Biết rằng các Nu trong hỗn hợp trên kết hợp tự do và ngẫu nhiên với nhau để tạo thành phân tử mARN gồm 2400 đôn phân. Xác định số lượng bộ ba co chứa 1U và số lượng bộ ba co chứa 2 G trong phân tử mARN trên
Mong mọi người giúp E cảm ơn nhiều

 

[phương quý]

1) Ở cà chua gen trội T quy định định tính trạng thân cao, alen lặn t quy định tính trạng thân thấp. cho các cây cà chua có kiểu hình thân cao tự thụ phấn , F1 thu được các cây con đều kiểu hình thân cao. cho các cây F1 giao phấn với cây với cây có kiểu hình thân thấp, F2 thu được tỉ lệ:1998 cây thân thấp. Giải thích kết quả phép lai trên và viết sơ đồ lai từ F1 đến F2
sao tỉ lệ này đặc biệt vậy .Thế này nghĩa là F2:100% thấp
hay bạn ghi nhầm đề!!!!

 

[xuanhoai]

Đề chuẩn xác 100%. Không sai ti nào ,tớ đã xem lại rất kĩ rồi!
Giúp tớ với !!

 

[phương quý]

thế này thì cũng chịu hay là do tương tác gen
nhưng ở đây là 1gen một tính rùi
từ trước tới giờ chưa gặp trường hợp nào như thế ngoài tưowng tác gen

 

[xuanhoai]

Ui ! hóa ra là đề cho bị lỗi. Cô giáo mới sửa lại :F2 thu tỉ lệ 1998 cây thân cao: 2 cây thân thấp

 

[phương quý]

TỈ lệ này vẫn đặc biệt lắm 1000:2 .Chắc cây này đa bội khoảng thập bội hay thập nhị bội
Mình nghĩ như thế không biết đúng không

 

[Khiếu Phương Lan]

Hihi, công nhận tỉ lệ này mới, với cả khi tớ đọc thì đề bài có nói chữ " TỈ LỆ" mà chỉ có mỗi một số liệu của 1 kiểu hình, biết thừa bài sai hoặc chép thiếu.....hehee. Nhưng hình như tớ có nghe cô giáo nói về trường hợp này rồi, nói ra có sai sót gì thì góp ý tiếp nhé. Số lượng cây thấp rất nhiều mà trong khi đó, kiểu hình cây cao rất ít có thể nói là không đáng kể 2/1998, bạn thử để ý tổng số xem nào, con số 2000 rất đẹp

 

[phương quý]

hê hê ,chị lan đọc sai đề bài rùi cây cao rất nhiều chứ không phải cây thấp.
mà theo em nghĩ có thể do cây đa bội lai với nhau.vì em thấy cây tứ bội lai cũng ra được kiểu hình 35:1 nên chác đa bội sẽ cho tỉ lệ lớn như vậy

 

[Khiếu Phương Lan]

uhm xin lỗi mấy em nha, chị già rồi nên nhìn nhầm, hehe. thế nghĩ ra chưa, trình bày suy nghĩ coi xem nào

 

[xuanhoai]

thật ra bài là thế này
- F1 tất cả có kiểu hình thân cao =>P thuần chủng, KG của P và F1 là TT
- cho F1 (TT) giao phấn với cây thân thấp (tt), xuất hiện 2 cây thân thấp => xảy ra đột biến trong ấu trình giảm phân
* Trường hợp 1: X ảy ra đột biến gen ở cây F1 trong quá trình giam phân.
Sơ đồ lai: F1: TT x tt
GF1: T, t t
F2: Tt( thân cao) tt( thân thấp)
* Trường hợp 2: Xảy ra đột biến mất đoạn NST mang gen T.
Sơ đồ lai F1: T/_ X t/t
GF1: T, _ t
F2: Tt( thân cao) t_( thân thấp)
* Trường hợp 3: Xảy ra đột biến số lượng NST.
Sơ đồ lai: F1 : TT x tt
GF1: T (n-1) t
F2: Tt(2n) t(2n-1)
thân cao thân thấp

 

[Inuyasha]

Đặc biệt có thể là đột biến! theo mình nghĩ cái đó chắc là giải thích phù hợp nhất..ở đâu ra nhanh thế sao tui mới post mà có bài rùi ???

 

[phương quý]

cô giáo bạn đã chữa bài này chưa?
có thể cho mình biết đáp án được không!

 

[phương quý]

thế này là thế nào!sao tỉ lệ là 1998:2 mà lại giải thích như vầy là sao!!!!!!!!!!!!!!!!!!
chịu không thể hiểu nổi:hum:

 

[Lờicủagió]

Này mọi người đều chỉ chú ý tới bài tập 1 thôi thì phải.
Tác giả hình như cũng bẵng luôn mất bài tập 2.
Bây giờ tôi em mà giải ra chẳng khác nào trêu ngươi các quý vị.
Phiền tác giả cho biết có cần giải bài tập số 2 không? Nếu không cần thì cho em xin lỗi.