Đề thi thử đh lần 3 -khtn

[shvn2013]

Câu 1:Bệnh mù màu đỏ-lục là bệnh do gen lặn liên kết NST giới tính X quy định. trong một quần thể can bằng di truyền tỷ lệ mắc bệnh ở nam giới là 7%. Một phụ nữu bình thường kết hôn với một nam giới bình thường. Xác suất để cặp vợ chồng này sinh con đầu lòng mắc bệnh là:
A. 0,0327 B.0,1946 C. 0,0973 D. 0,03255

Câu 2: Ở một loài thực vật, alen A - quả dài trội hoàn toàn so với alen a - quả ngắn. alen B - quả có lông trội hoàn toàn so với b - quả ko có lông, D- hạt tím trội hoàn toàn so với alen d quy định hạt trắng. Trong QT GP không xảy ra hoán vị gen. Cho một cây dị hợp tử 3 cặp gen giao phối với cây quả ngắn, có lông, hạt trắng. Néu F1 XH tỉ lệ KH là 1:2:1:1:2:1 thì có bao nhiêu phép lai của P cho kết quả trên
A. 2 B. 1 C. 8 D. 4

 

[shvn2013]

Hỡi những nhân tài giúp mình giải bài trên đi!

 

[nguyenminhduc]

Bai 2 ra dap an A ko bit dung ko. Ban thu xem dap an xem co phai la A ko? Neu dung thi minh giai thich cho, con neu ko phai thi nho nguoi khac vay. Hehe

 

[shvn2013]

Bai 2 ra dap an A ko bit dung ko. Ban thu xem dap an xem co phai la A ko? Neu dung thi minh giai thich cho, con neu ko phai thi nho nguoi khac vay. Hehe

câu 2: D cơ bạn ạ!

 

[nguyenminhduc]

Yeah. May wa, minh vua xem lai cai topic" cac kieu gen cho ti le 1:2:1" ( o ngay duoi cua dien dan ay) nen minh biet cach lam roi. Hehe, dap an la d. Minh huong dan ban nhe:
ta thay f cho kieu hinh 1:2:1:1:2:1=(1:1)(1:2:1)
Va tong ti le = 1+2+1+1+2+1=8=4*2
=> cay di hop ve 3 cap gen se phai cho 4 giao tu va co lien ket gen. Cay dem lai cung se cho 2 gtu cung co lien ket gen nhe.
Th1: (AB/ab)Dd * (aB/ab)dd
Th2: (BD/bd)Aa * ( Bd/bd)aa
Th3: (Ab/aB)Dd* (aB/ab)dd
Th4: (Bd/bD)Aa * (Bd/bd)aa
minh dang voi nen cai phan bien luan ra 4 kieu nhu tren kodc ro rang lam. Neu minh giai dung va neu ban chua hieu thi de luc khac minh giai chi tiet cho

 

[dinhhai1308]

câu 1 đáp án A > đại loại tính ra tần số alen A và a . Nhân (xác suất phụ nữ mang gen dị hợp / tổng phụ nữ ) * 1/4 là ra

 

[dinhhai1308]

bạn shvn có thể up cả đề thi thử lần 3 môn sinh KHTN đc k

 

[nguyenminhduc]

The bai 2 em lam co dung ko anh?

 

[shvn2013]

bạn shvn có thể up cả đề thi thử lần 3 môn sinh KHTN đc k

Đề khtn gần 90% là lí thuyết anh ạ! Chỉ có mấy câu bài tập thôi.

 

[nguyenminhduc]

Ec the may anh chi oi, chi em hoi, cau 2 tren em lam dung ko a?

 

[shvn2013]

Ec the may anh chi oi, chi em hoi, cau 2 tren em lam dung ko a?

Mình thấy đúng rồi! Nhưng làm thế nào để nhìn ra nhanh mà không bị sót trường hợp nhỉ? :hum:

 

[nguyenminhduc]

Ec cai nay thi chiu. Em moi hoc lop 11 thoi ak. Chua co nhieu kinh nghiem.hehe

 

[shvn2013]

Ec cai nay thi chiu. Em moi hoc lop 11 thoi ak. Chua co nhieu kinh nghiem.hehe

Em lop 11 ma da hoc sinh lop 12 roi a! Chuyen sinh ha e? Anh den h moi dang tiep can mon sinh mac du chi con vai thag nua. Tu trc toan hoc toan ly hoa! He. Trinh do chua on lam. Rat mong moi nguoi giup do!;-)

 

[khoihuynhi8]

Ec the may anh chi oi, chi em hoi, cau 2 tren em lam dung ko a?

E làm đúng rùi, nhưng để tránh nhầm lẫn thì nên biện luận rộng hơn chút. Đây là ý kiến chủ quan của mình thôi.

Có thể dễ dàng biện luận 3 gen này nằm trên 2 NST khác nhau, tỷ lệ 1:2:1:1:2:1 = (1:1)x(1:2:1), vậy sẽ có 1 tính trạng cho tỷ lệ 1:1 và 2 tính trạng còn lại cho tỷ lệ 1:2:1.

Hai tính trạng dài - ngắn và tím - trắng đều cho tỷ lệ 1:1 (cây dị hợp tử lai phân tích), tính trạng có lông - ko lông thì chỉ cho 100% có lông hoặc 3 có: 1 ko. Vậy tỷ lệ 1:1 trong tích (1:1)x(1:2:1) là kết quả của 1 trong 2 tính trạng dài - ngắn và tím - trắng.

Ta chỉ cần biện luận trường hợp 1, ví dụ dài - ngắn nằm trên 1 cặp NST phân ly độc lập với 2 cặp tính trạng còn lại - cùng nằm trên cặp NST khác. Rút gọn lại, trường hợp 1 chỉ cần biện luận phép lai có lông, tím (Bb; Cc) x có lông, trắng (Bb hoặc BB; cc) có bao nhiêu kết quả để ra tỷ lệ 1:2:1.
Có 2 phép lai thỏa mãn: BC/bc x Bc/bC hoặc Bc/bC x Bc/bC.

Biện luận được số phép lai của trường hợp này thì trường hợp 2 - cặp tím - trắng nằm riêng trên 1 cặp NSt cũng ra số phép lai tương tự.

Mình nghĩ với những bài phức tạp hơn thì nên chỉ nhỏ bài toán thế này để tránh nhầm lẫn, chứ nếu chỉ làm mò từng trường hợp sẽ rất dễ thiếu sót.