Search results

  1. H

    anh cho e xin tài liệu xác suất sinh ÔTĐH vs ạ : hoangkimquan95@gmail.com , em cảm ơn a.

    anh cho e xin tài liệu xác suất sinh ÔTĐH vs ạ : hoangkimquan95@gmail.com , em cảm ơn a.
  2. H

    Topic LTĐH 2013 Môn Sinh - Bài tập

    Câu 9: Một nhóm tế bào sinh tinh đều có KG $AaX^BY$ giảm phân HTGT , trong đó ở 1 số tế bào cặp NST mang gen Aa không phân li trong GP 1, cặp NST giới tính phân li bình thường .Nếu giảm phan 2 diễn ra bình thường thì kết thúc quá trình sẽ tạo ra số loại giao tử tối đa là A.6 B.7 C.4 D.8 Bài...
  3. H

    Một số câu hỏi trong đề thi thử.

    Sắp thi rồi giúp mình với .
  4. H

    Một số câu hỏi trong đề thi thử.

    Các bạn giải đáp giúp mình một số thắc mắc này với. 1. Một đột biến gen làm mất 3 cặp nu ở vị trí số 5;10 và 31. Cho rằng bộ ba mới và bộ ba cũ không cùng mã hóa một loại axitamin và đột biến không ảnh hưởng đến bộ ba kết thúc.Hậu quả của đột biến trên là gì? 2.Nếu có 40 tế bào trong số 200 tế...
  5. H

    Xác định thể đột biến.

    Cà độc dược có 2n=24> Một thể đột biến giảm phân bình thường tạo giao tử ,trong số loại giao tử có 13 NST chiếm 50%.Thể đột biến đó là: A.Thể một. B.Thể một kép C.Thể ba kép. D,Thể bốn
  6. H

    Tính số giao tử.

    Sao đang là 4 itron cậu lại tính là 5 vậy?:???:
  7. H

    Tính số giao tử.

    Bạn nào giải thích giúp mình chỗ này với, mình không hiểu: Bài 1: Có 3 tế bào sinh dục cái của một loài động vật có vú có KG (AB/ab) thực hiện quá trình giảm phân tạo giao tử có xảy ra trao đổi chéo.Số loại giao tử tối đa được tạo ra là. A.1 B.3 C.4 D.2 Bài này chọn B.3 nhưng...
  8. H

    Topic LTĐH 2013 Môn Sinh - Bài tập

    Lai giữa 2 cây thuần chủng thân cao với thân thấp,F1 đều thân cao.Cho F1 lai với một cây khác ,F2 thu được 62,5% cây thân cao: 37,5% cây thân thấp.Tính trạng chiều cao của cây di truyền theo quy luật nào? A.Tương tác át chế B.Tương tác bổ sung. C.Tương tác cộng gộp D.Phân li của Menden
  9. H

    Bài tập xác suất khó

    Thực ra mình thấy ý tưởng bài này không có gì quá phức tạp. Bài này dùng phủ định. * Đáp số= Xác suất sinh 2 con (1 trai+ 1gai)- Xác suất sinh cả 2 con (1trai+1gai) và ít nhất 1 đứa mang bệnh @Thứ nhất: Xác suất để sinh được 2 con (1 trai +1 gái) =1/2 Nếu dựa trên giả thiết thì bệnh do alen lặn...
  10. H

    Topic LTĐH 2013 Môn Sinh - Bài tập

    Câu 1 Một gen gồm 2 alen A và a nằm trên NST giới tính X ở đoạn không tương đồng với Y, ở thế hệ xuất phát tần số (A) và (a) ở 2 giới không bằng nhau. Cấu trúc di truyền của QT ngẫu phối có đặc điểm gì? A. Cân bằng sau 1 thế hệ ngẫu phối B. Cân bằng sau 2 thế hệ ngẫu phối C. Sẽ tiến dần đến...
  11. H

    Ứng dụng di truyền học.

    Xem lại phần này mình thấy PP Tạo giống nhờ công nghệ gen là một phương pháp thuộc "Tạo giống bằng pp gây đột biến " vì pp gây đột biết làm biến đổi cả gen + NST không biết mình hiểu như vậy có đúng không nhỉ?
  12. H

    Topic LTĐH 2013 Môn Sinh - Bài tập

    Bài 1 ADN nhân thực có chiều dài 0,051mm, có 15 đơn vị nhân đôi. Mỗi đoạn okazaki có 1.000 nu. Cho rằng chiều dài các đơn vị nhân đôi là bằng nhau, số ARN mồi cần cho quá trình tái bản : A. 315 B. 360 C. 165 D. 180 Bài 2.: Người ta thả 16 con sóc gồm 8 con đực và 8 con cái lên một hòn...
  13. H

    Số loại tinh trùng?

    Các bạn cho mình hỏi tại sao khi 1 tế bào sinh tinh giảm phân bình thường cho 4 tinh trùng lại chia thành 2 loại? Mình không hiểu vì 4 tinh trùng đó độc lập tham gia quá trình thụ tinh thì phải là 4 loại chứ nhỉ?
  14. H

    Topic LTĐH 2013 Môn Sinh - Bài tập

    Xác định tỉ lệ mỗi loại giao tử bình thường được sinh ra từ các cây đa bội : 1/ Tỉ lệ giao tử: BBB/BBb/Bbb/bbb sinh ra từ kiểu gen BBBbbb à: A. 1/9/9/1 B. 1/3/3/1 C. 1/4/4/1 D. 2/5/5/2 2/ Tỉ lệ giao tử BBb/Bbb/bbb sinh ra từ kiểu gen BBbbbb là: A. 1/5/1 B. 1/3/1 C. 3/8/3 D. 2/5/2 3/...
  15. H

    Ý tưởng về nhóm luyện thi ĐH 2013

    Họ và tên: Hoàng Kim Quân. Sinh năm : 1995 Nguyện vọng và cũng là tương lai: ĐH Y Hà Nội. Nick yahoo: hoangkimquan_95 Rất mong được học hỏi từ mn . :D Mình kém môn này quá :D
  16. H

    Một số thắc mắc về ADN

    Em có một số câu hỏi ngoài mong mn giải thích giúp e với: 1. Tại sao Nucleotit được cấu tạo từ cùng 1 loại đường, cùng 1 loại axit nhưng khác nhau về bazo ( Adenin, Guanin: KL lớn //// Xitozin , Timin : Kl nhỏ lại có thể tạo thành nucleotit có KLPT là 300 dvc. 2.Tại sao mARN được sao mã từ...
  17. H

    Tính số axitamin nu Ri thứ 15 nhận được.

    Trên 1 mARN có 1 số riboxom trượt qua. Cho biết khoảng cách thời gian giữa 2 Ri kế tiếp 0,5 giây, vận tốc của Ri là 122,4 $A^0/s$ .Khi Ri thứ 6 nhận được 400 aa thì Ri thứ 15 nhận được. A.340 aa B.346 aa C.454 aa D.460 aa
  18. H

    Cách nhớ bài Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất.

    Em thấy phương pháp liên tưởng rất hay, hiệu quả anh khoihuynhi8 có thể cho e một số thông tin liên tưởng được không ạ (mấy cái thông tin trên hay quá :D) Em cảm ơn.
  19. H

    Cách nhớ bài Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất.

    Flashcard là gì vậy anh ? Em xin lỗi tại trình computer e gà lắm :D?
  20. H

    Cách nhớ bài Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất.

    Em đang học bài "Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất" khó nhớ quá :???:, anh chị, bạn nào có phương pháp nào hiệu quả chỉ giúp mình với. Mình cảm ơn. :thanks:
Back
Top