Search results

BÀI TOÁN DI NHẬP GEN CẦN ĐƯỢC TRAO ĐỔI LÀM SÁNG TỎ Nguyễn Từ, THPT chuyên Lê Quý Đôn Quảng Trị; 0914252216, nguyentusgd@gmail.com Theo tác giả Vũ Đức Lưu, Sinh học 12 chuyên sâu, tập 2, NXB ĐHQG Hà Nội, 2010, trang 44, 45: "Di nhập gen là nhân tố làm thay đổi vốn gen của quần thể. Tốc độ di...

Tần số tương đối gen A ở quần thể I là p1 còn ở quần thể II là p2. Tỉ lệ số cá thể nhập cư từ quần thể II vào quần thể I là m (m = số cá thể nhập cư so với tổng số cá thể ban đầu của quần thể nhận). Sau một thế hệ nhập cư tần số alen A trong quần thể nhận I là bao nhiêu?

CÔNG THỨC TÌM SỐ NHÓM KIỂU GEN TRONG QUẦN THỂ LƯỠNG BỘI (Tệp đính kèm)

Xây dựng công thức giải bài toán hoán vị 3 cặp gen

tôi đã gởi bài theo địa chỉ e-mail của anh. Nhờ anh post bài lên diễn đàn. Cảm ơn.

Xây dựng công thức giải bài toán hoán vị 3 cặp gen

Trao đổi chuyên môn Tìm số kiểu giao tử có thành phần NST của bố mẹ khác nhau trong trường hợp đột biến Bài toán : 1. Xác định số loại giao tử có thành phần NST của bố mẹ khác nhau của thể đột biến lệch bội: a. 2n – 1 b. 2n +1 c. 2n – 1 – 1 d. 2n +1 +1 e. 2n+2 f. 2n-2 g. 2n+2 +2 h. 2n-2-2 2...

Đã bỗ sung hoàn chỉnh

Số nhóm kiểu gen của quần thể lưỡng bội

Mùa thi đã đến các em vào đây

Nhờ các nhà thực vật học kiểm chứng dùm tôi thông tin nầy. Trân trọng cảm ơn Nguồn: https://mail.google.com/mail/?hl=vi&shva=1#label/thaydo09%40yahoo.com.vn/1314c45aa9b9a5ee Cây kiểng độc Loại kiểng nầy người Việt nam mình cho là cây phát tài hay trồng lắm, nhưng không ngờ nó là...

E-mail của thầy: nguyentusgd@gmail.com Nickname trên các diễn đàn là: nguyentusgd Chỉ cần vào google gõ "nguyentusgd" là có ngay

Em chỉ ra cách làm, còn các phép tính không cần cụ thể. Thầy sẽ post 3 cách giải khác nhau dẫn đến 3 kết quả khác nhau. Cái nào đúng?

MỜI CÁC BẠN CÙNG THAM GIA GIẢI, POST BÀI GIẢI LÊN DIỄN ĐÀN HOẶC GỞI E-MAIL VỀ: nguyentusgd@gmail.com BÀI TOÁN: Cho biết gen nằm trên NST giới tính X; gen A: mắt đỏ, gen a: mắt trắng; con đực XY, con cái XX; sức sống giao tử, hợp tử ngang nhau; không bị áp lực của đột biến; các cá thể giao phối...

Là một giáo viên dạy môn Sinh học, nhằm giúp các em học sinh học tốt bộ môn của mình, giải đáp các thắc mắc của các em, tôi mong được trao đổi với các em qua hòm thư điện tử: nguyentusgd@gmail.com Mong các em tham gia nhiệt tình...

1% tái tổ hợp = 1 đơn vị bản đồ, đơn vị này được gọi là centiMorgan (cM). Mỗi cM bằng khoảng 1000 kb. Như vậy biết được tần số tái tổ hợp giữa các gen có thể xác định vị trí của chúng trên nhiễm sắc thể.

Chúng ta cùng đi tìm lời giải cho bài toán "Hoán vị gen trong quần thể" Nếu ai giải được thì cho mình biết với. Khó ghê!

Chúng ta cùng đi tìm lời giải cho bài toán "Hoán vị gen trong quần thể" Giả sử thế hệ xuất phát P có 100% số cá thể có kiểu gen dị hợp tử cùng bên (AB/ab) và tần số hoán vị gen là 20%. Biết rằng mọi diễn biến của NST ở tế bào sinh tinh và sinh trứng là như nhau; mỗi gen mỗi tính, trội hoàn...

Đề nghị Hội Sinh học Việt Nam, các nhà Di truyền trả lời giúp câu nầy: Việc sử dụng acridin gây ra dạng đột biến mất hay thêm 1 cặp nuclêôtit có ý nghĩa gì? A. Biết được hoá chất có gây ra đột biến. B. Chứng minh mã di truyền là mã bộ ba C. Chứng minh độ nghiêm trọng của 2 dạng đột biến này. D...

HỎI: Có người hỏi tôi "Vì sao anh thích Sinh học?" TRẢ LỜI: Vì lúc nào, nơi nào chữ Sinh cũng gắn với tôi. Tôi sinh ra tại nhà hộ sinh được gọi là trẻ sơ sinh và thân sinh tôi đi làm giấy khai sinh cho tôi. Khi lớn lên đi học phổ thông được gọi là học sinh. Để bảo vệ sinh mệnh của mình tôi theo...