Em đang định làm một chuyên đề thuyết trình về điện toán sinh học, máy tính sinh học nhưng còn quá ít thông tin. Search trên mạng thì không thấy có, toàn thấy giới thiệu mấy cái chip sinh học thôi. Bác nào có tài liệu về vấn đề này có thể cho em được không? Em cám ơn :)
Không biết cái công nghệ y sinh có liên quan dây rợ gì với cái công nghệ sinh học không các bác nhở. Thấy ngành này còn mới :dance:
Còn cái vụ học Y bữa nghe tư vấn thấy sờ sợ. Bị các bác tiền bối hù là học xong 6+2=8 năm xong vẫn chưa là gì cả, mới chỉ là thằng bác sĩ tập sự choai choai thôi...
Tình hình rất là tình hình, tình hình là tháng 3 rùi mà không biết nên thi trường nào; một đằng thì muốn vào kinh tế (hoặc FPT), một đằng cũng tham CNSH, bên kia thì lại kêu gọi thi Y (hình như hơi tham thì phải) --> khủng hoảng tinh thần
Các bạn giúp mình với, lỡ học cả 2 khối rùi :P
Bạn...
Hỏi ngô nghê thế :D. Màu đỏ nhìn thấy là màu caroten đó bạn. Sở dĩ có lá màu đỏ là do caroten nhiều hơn diệp lục, thế thôi. Còn vào mùa thu lá có màu đỏ là do diệp lục bị phân hủy, chỉ còn caroten nên lá có màu đỏ :mrgreen:
Các bác cho em hỏi 1 câu nhé (câu này thầy thách đố, em bí rùi :D): "Nếu gen đa hiệu bị đột biến thì sẽ dẫn đến biến đổi hàng hoạt các tính trạng, vậy đây gọi là biến dị gì ?"
Nhưng vấn đề là phải tìm ra chất nào để ức chế đc enzim Reverse Transcriptase mà ko làm ảnh hưởng đến hệ thống sinh lí, hóa sinh của cơ thể chớ. Nói thì dễ chớ tìm ra cũng ko đơn giản đâu :P
Cho em hỏi cái, em nhớ CD4 là tên của thụ thể trên TB limpho T mừ, sao lại có thể gọi TB limpho T là CD4 được, nếu muốn gọi tắt thì phải gọi là TB T-CD4 mới phải chớ nhỉ :mrgreen:
Vậy là đã có thuốc trị HIV rùi cơ à, nhưng cách này có hiệu quả ko vậy :???:. Cái cách ức chế sự phiên mã ngược để...
Tớ nghĩ thế này các bác xem có ý kiến gì không nhá. Tiết nước bọt như ta biết là phản xạ không điều kiện (khi ta ăn) hoặc có điều kiện (khi nhìn thấy thức ăn, ngửi thấy hoặc tưởng tượng thấy thức ăn). Như vậy thì nó có liên quan đến việc điều hòa tiết nước bọt ở hành não và tủy sống. Khi chúng...
Chiều nay cô giáo em có hỏi về cấu tạo hạch nhân, đó là: "Nêu nguồn gốc của hạch nhân, có bạn cho rằng hạch nhân chỉ được cấu tạo từ rARN và protein, đúng hay sai, vì sao ?"
Các bác giúp em với nhé, bởi hồi lớp 10 em học thì nó đúng là từ rARN và protein, và rARN đó được tổng hợp từ vùng NOR...
Đọc kĩ lại đề anh nhá :nhannho:
Hic, cả 4 đều ko có anh ạ, đúng là cái tỉnh tù, muốn mua cái gì cũng phải nhờ người quen ở SG mua giùm rùi gửi ra:twisted:
@bianh92: Hic, vậy thì em :botay: rùi. Nhưng mà em vẫn thấy hoài nghi làm sao ấy. Vậy nhờ mấy anh chị học lớp trên kiểm tra lại dùm em nhé:mrgreen:. À mà câu hỏi của em còn câu b nữa cơ mà, nhưng sao anh lại ra đáp án là 1/16 :???:
@Zek: Ủa ủa, bác Lập còn có cuốn đáp án đề thi học sinh giỏi...
Phù, cuối cùng em cũng tìm ra bằng chứng rùi :oops:; bài của em đưa ra là 1 bài trong đề thi hsg quốc gia ngày 14/3/2000; anh coi lại đi, đáp án là 0.00009801; parem chuẩn thì em ko có, nhưng có đáp án trong cuốn "giới thiệu đề thi và đáp án ......" của thầy Ngô Văn Hưng đó :smile:
Bạn làm đúng rùi đấy, chỉ đơn giản vậy thôi :smile:.
Còn câu b, đáp số chỉ đơn giản là 1/4, lí do tại sao thì dễ quá rùi nhỉ
Nhưng mình ra câu này để hỏi xem là lúc nào thì nên chia cho tổng tỉ lệ KH, khi nào thì nên giữ nguyên. Cũng như thế trong đề thi đại học có câu phả hệ, lại lấy tỉ lệ KG...
Dạ anh xem lại mấy chỗ này hộ em :smile:, theo đáp án thì câu này 1 điểm anh được 0 điểm , em ko nghĩ là parem của trường lại sai đc :???:. Anh có thể giải thích cách làm của anh được ko :mrgreen:
This site uses cookies to help personalise content, tailor your experience and to keep you logged in if you register.
By continuing to use this site, you are consenting to our use of cookies.