SGK năm nay nhiều cái viết rất hay như về quá trình như nhân đôi ADN, phiên mã, dịch mã...cụ thể hơn sách cũ nhưng cũng nhiều cái quá lan man dàn trải, và cũng nhiều điều khó hiểu ko tự hiểu đc
thi ĐH là một vấn đề rất lớn mình yêu thích khối B thật sự nhưng bạn Thản nói rất đúng những ngành khối B đáng chú ý là Y và CNSH thì lại điểm quá cao nhưng ra tìm việc thì lương thấp ,chẳng lẽ học 6 năm lại ra làm chân bác sĩ quền ở TT y tế huyện
Trong SGK có viết sinh sản hữu tính có cả ở thực vật có hoa và ko hoa. Em hơi thắc mắc điều này : thực vật ko hoa sinh sản hửu tính là nhũng loài nào có phải trong số chúng có loài ss bằng bào tử ko?
Năm sau em cũng định thi khối B nhưng:
Vào Y thì điểm quá cao (nhưng lại rất thích)
Nông lâm thì em ko thích
Bây giờ chỉ còn mỗi ngành CNSH là hợp nhưng em lại thắc mắc là ko bt mình làm nghề này có triển vọng j ko, và có làm giàu đc ko ...
Anh chị giúp em cho em
Còn một điều nữa là tuyển...
Hi..Hi..
Cám ơn Bác rất nhiều. Tm có một ví dụ rất thú vị về vấn đề này để bàn luận
Chắc chúng ta đã biết về gà. Nhà em có nuôi gà năm ngoái mẹ em xin đc trứng của con vịt đem về bỏ vào ổ cho nó ấp khi nở ra vịt con thì gà mẹ ko nhận ra vẫn nuôi bình thường như gà con bình thường khi rải thức...
Cho em hỏi điều này
Chúng ta đã biết về cảm ứng ở cây chết giả(cây trinh nữ) và cây gọng vó
có một điều em thắc mắc là tại sao khi gặp trời mưa cây trinh nữ lại khép lá còn cây gọng vó lại ko có phản ứng?
Có nhiều điều em ko hiểu về thế giới Đv đó là
Tại sao nhiều loài côn trùng như ong , nhện ... con đực sau khi giao phối với con cái sau đó lại để con cái ăn thịt chính mình là sao?
Tại sao Cá hồi và ve sau khi sinh con chúng lại chết đồng loạt ?
Ranh giới để phân bt nhiều tập tính ko rõ ràng và em muốn bt chúng thuộc loại tập tính nào, mọi người giúp em với. vd như: tập tính di cư ở các loài chim,ở cá hồi đi đẻ trứng;các tập tính xã hội, ...
còn nhiều cái nữa mọi người cho ví dự và phân bt giùm em
em cảm ơn trc
Đó là hồi em chưa học về tập tính bây giờ học rồi em mới biết đó là một tập tính bẩm sinh đặc trưng cho loài:
chúng gáy sáng nhằm mục đích đánh dấu khẳng định lãnh thổ cũng giống như loài chim chích vậy chúng gáy nhằm cảnh báo các con trống khác cấm bén mảng tới đây và kêu gọi con mái nữa
trong sách GK có nói :
chất diệt cỏ có tác dụng phá hoại mandf tế bào và màng sinh chất, ức chế quang hợp, xáo trộn quá trình sinh trưởng, ngừng trẹ quá trình phân bào, ngăn cản các qt sinh tổng hợp của cỏ, còn cây trồng khác thì ko bị hại. Ví dụ:2,4D; 2,4,5 T, Cacbamit, percloram,MH...
Điều em...
Trong sách giáo khoa có đề cập tới vấn đề này có một điều mà em rất thắc mắc là tại sao người ta sử dụng các hoocmon này làm chất diệt cỏ mà sao lại ko làm ảnh hưởng tới cây trồng nhỉ
Em xin đính chính lại ý của bạn Trọng Phức tiến hóa không chỉ phải đơn thuần là từ là từ là này sang là khác mà còn là sự hoàn thiện chính loài đó
Còn theo mình thì loài sinh vật bậc càng thấp càng có lợi ví dụ như vi khuẩn hay vi rút vậy chúng có thể miễn dịch với các loại kháng sinh và sinh...
Mấy hôm trc mình có xem một bộ phim khoa học trên vtv2 trong đó có nói rằng trong thế giới sinh vật mỗi thế hệ sau sinh ra điều khác thế hệ trc ko nhiều thì ít do quá trình phân li và tổ hợp gen gây nên(Vd:trong một quần thể ngựa vằn không bao giờ ta có thể kiếm hai con giống nhau hoàn toàn mặc...
Thêm một vấn đề nữa mình muốn hỏi thêm là trường hợp cây bụt mọc đc nói trong SGK lớp 6 tại sao rễ có thể mọc ngược lại theo hướng đất dương đc để hô hấp đc vì cây mọc vùng đầm lầy ít oxi?
Theo cơ chế hướng đất do sự phân bố auxin của hai mặt rễ:
-Lúc cây nằm ngang do nồng độ aũin mạch dưới cây...
This site uses cookies to help personalise content, tailor your experience and to keep you logged in if you register.
By continuing to use this site, you are consenting to our use of cookies.