Search results

mọi người cho mình hỏi tí,trong realtime-PCR,việc chỉnh lại đường standard (hệ số tuyến tính,hệ số sốc Slope...) trước mỗi lần là như thế nào? vì chị hướng dẫn mình nói mình tìm hiểu mà chị ấy nói cái này cần kinh nghiệm nên khó giải thích.. và ai đó có thể nói cho mình biết hiện giờ bộ kit...

ai bảo cứ làm công thức chi,nhưng đề này khó hiểu ở kết quả.Tui cũng không biết nữa,nhưng số ở kết quả lạ lắm,kiểu bài suy luận này tui cũng đã làm một số lần rồi.

Khùng, thôi tui đi học đây.đề đâu có cho tỉ lệ người bị mắc bệnh này trong quần thể đâu,đâu phải khoái bị thì bị được.Trong bài toán phả hệ thì kiểu như III-1 là khỏe mạnh.Còn như ra sao đó thì phải có phả hệ của III-1 mới được.bye nha, trễ giờ học rùi.

Hình như trong lớp bạn hay cãi nhau lắm thì phải,thui được rồi, giống tui:hihi:,bạn tính giùm tui xác suất của III-3 mang bệnh cái coi nào,+với trường hợp đồng huyết nha,hồi đó cái xác suất đó đưa vào bài toán nó nhỏ xíu,cãi gì nữa không ? III-3 mang kiểu gene dị hợp về tính trạng teo cơ là chắc...

Ừ,bạn hiểu rồi đó,đó là quan hệ đồng huyết,đặc biệt là ngay trong 1 thế hệ,điều này sẽ làm tăng khả năng biểu hiện thành tính trạng của gene lặn.Từ quá nhiều cái "may mắn" với cái gene lặn mà bạn đang thắc mắc thì cuối cùng cũng kết luận là "NHÀ GÁI ĐƯỢC KIỂM DỊCH" rùi.Cái này không phải là suy...

bạn hiểu do sao không? do có quan hệ đồng huyết + phép lai (II-2 + II-3) cho ra kết quả bạn không thấy bất ngờ sao ? nếu chưa bất ngờ sao ban lại không xem phép lai đồng huyết ở (III-3 + III-4).

tui hiểu ý bạn rồi,nhưng thực sự là phả hệ do bạn vẽ ra đã rõ rồi,Nếu bạn vẽ nó đúng.Tiện thể tui hỏi cái,quan hệ giữa II-4,III-2,III-3,III-4 là sao vậy ?

bạn đọc đề còn thiếu nhiều lắm,nhanh nhảu đoản,II-4 làm sao nhận X từ bố và X từ mẹ được? bạn xem lại một lượt rùi xem bài giải của tui thử đi.

chẳng lẽ III-2 lấy NST X từ II-2 hay sao vậy bạn ? đọc qua đề đi chứ ông già ổi.

Có chết liền,I-5 bị bệnh thì II-4 bị bệnh rồi.X của II-4 là từ I-5 mà bạn. =>nhà gái đã "tiệt trùng" rùi. Còn cái tui xài hình như là Handi-Vanbec thì phải.

ủa,tui đâu có nói là ai có testoteron là nam còn có estrogen là nữ đâu, ý của tui chính xác là giới tính được ảnh hưởng bởi sự chênh lệch nồng độ giữa tes và est đó,nhưng không chỉ riêng sự chênh lệch về hocmone giới tính quy định việc hình thành giới tính đâu,nếu chỉ đề cập đến hocmone giới...

Hiện giờ mình là SV khoa CNSH của trường ĐH Mở Tp HCM,mình thấy học CNSH mà đợi đến năm 3-4 mới nghĩ ra đề tài gì đó làm thì lâu quá trong khi ngành CNSH là một ngành cần sự năng động,nên mình muốn có thêm nhiều SV ham tìm hiểu và năng động trong suy nghĩ để có thể giao lưu trong suy nghĩ về...

địa chỉ công ty không rõ ràng,công ty cũng không có cả website à?

ủa,mình thấy bài này ngộ quá... Trước tiên là cách viết phả hệ của bạn, IV-1 và IV-2 không rõ thì bạn phải ký hiệu khác chứ,để như vậy là họ khỏe re rùi. Còn theo bài thì mình thấy III-2 là trai nên nhận Y từ bố rùi vậy nên X từ mẹ và như vậy là III-2 hết bị yếu cơ rùi (vì bên nhà gái toàn...

ủa ủa? gì mà ATP,GTP,XTP,TTP là nguyên liêu trong nguyên phân hả bạn ? theo tui biết thì trong phiên mã thì nguyên liêu là Adenozine,Guanine,X,T chứ đâu phải là Adenozine Triphotphat, GTP, XTP... đâu ???? bạn có chắc về câu trả lời chủ mình không đó?:hum:

nhân với 2 để chuyển từ tính kép sang tính đơn đó bạn !

bạn hiểu sai rồi, CT bạn hỏi ở #1 là để tính số NST trong 1 tế bào hoặc của nhiều tế bào qua 1 số lần nguyên phân giống nhau ! CT đó không liên quan chi tiết đến quá trình nguyên phân như bạn tưởng đâu ! chỉ là để xem kết quả sau khi quá trình nguyên phân hoàn thành thui ! ví dụ cho bạn dễ hiểu...

ha ha, mình thấy công thức này có gì khó hiểu đâu ! nhưng mà hình như CT bạn đưa ra sai rùi,CT để tính số NST đơn mới hoàn toàn thì phải là 2.2n.(2^k -1) mới đúng.

câu này là D đó bạn, thể đột biến thì là dạng đã thể hiện kiểu hình của kiểu gene đột biến, câu này có các ý chính cần chú ý là đây: các cặp gene tác động riêng rẽ thì mỗi cặp gene đó tác động đến các kiểu hình khác nhau nên chỉ cần 1 cặp gene thể hiện sự đột biến thì đã là thể đột biến( để tách...

há há há....chán ông quá,đây là topic về toán sinh chứ ko tui "dần" ông rùi.... Đây nhé,hiểu như thế này nè.....giờ giả sử có 2 biến cố A,B thui thì như thế này: Tổng quát,tùy trường hợp mà chia ra tính: (xác suất A đúng)*(xác suất B đúng trong trường hợp A đúng) +(xác suất A...