Search results

Hà hà, các em học sinh tranh luận ấm cúng quá, đáng khen. Về câu hỏi của khunhhung tôi có tí ngu í như sau nha: 1. Về nguyên lí, CLTN sẽ đào thải biến dị có hại và cố định dạng có lợi; tuy nhiên, đào thải (elimination) và cố định (fixation) là cả 1 quá trình, thường cần thời gian tiến hóa đủ dài...

Hiển là SV ngành Y mà quan tâm đến sinh học thế, đáng quí.

Tôi thì nghĩ thế này, không chỉ khắp nơi trên hình cữ S mà phàm là con nười thì cái chữ lòng tham, muốn sở hữu là luôn có sẵn. Chúng ta, các nhà khoa học, nhà văn, nhà báo, nông dân,... đang đổ cho nhau cái xấu, nhưng cái bản năng kia luôn nằm sẵn trong mỗi cá thể. Muốn có một xã hội văn minh...

Ừ merci trước nha, bé nhà anh hổng bít nói tiếng Vịt, về tì nhờ các chị dạy nha. Chị Lan nhớ dạy bé hát quan họ hộ anh nha.

Tôi giới thiệu với các bạn bài báo dưới đây cung cấp bằng chứng (dựa trên các phân tích di truyền quần thể và tiến hóa phân tử) cho thấy các vùng DNA không mã hóa (noncoding) có thể đóng vai trò quan trọng. Ai quan tâm cùng nhau thảo luận về bài báo này nhé. Nature 437, 1149-1152 (20 October...

Cha mẹ ơi, tưởng trong nam chỉ cần có biên chế và kiếm dự án làm là sống thoải mái để tập trung nghiên cứu, vẫn lại phải cầy quốc bên ngoài thì chả khác gì ngoài bắc Hùng ơi, thôi anh về Hà Nội cho gần bố mẹ. Việt Nam iêu dấu quê hương chúng tôi, chỗ nào cùng như nhau nhẩy. Add nick anh chưa?

Cẩn thận kẻo các thầy cô truuuuuuuuuuuuuuuuù chết đó nghe. Tội gì mà ra đề mới, cứ cái gì được dùng không ai kêu ca gì mà ra, chả sợ đứa nào chửi bới là sai, là không hợp lí. Ra đề mới, có tí cá tính mà có 1 tí nào sai là huỷ hoại danh dự của mình à? Ôi giáo dục trên quê hương tôi...

Trời, phiêu bạt mà vẫn no đủ (vì có no đủ mới có thể yêu sinh học đến thế chứ), chỉ cho mình cách phiêu bạt của Hùng để học cái đê. Tưởng trong KHTN ở SG dễ sống hơn chứ cũng đói thì chán nhỉ. Nick yahoo của anh là quangnguyenhn luc nào cũng online chat chit nhé.

Hùng thân, thì giờ sắp về VN rồi nên có time ngồi buôn chuyện mà. Trước học ĐH ngoài Hà Nội nửa ở VN nửa France. Đang tính về xin việc trong sài gòn vì thích nghe tiếng nói của con gái SG nè, có thể giới thiệu việc cho mình được không Hùng?

Hùng à, hôm trước mình đã kể mấy bằng chứng về cái này trong topic ở sinh hoc phổ thông, nghĩ là cái này đã gần như phổ thông rồi nên không nhắc lại trong topic này nữa, có thể nhin qua cái mình paste dưới đây nhé, còn hàng loạt cái khác nữa nhưng thích thì tìm trên mạng.<?xml:namespace prefix =...

Tôi có tí ngu í thế này mong các bác tranh luận vui vẻ với tôi nhé: Dịch cái chữ "comptments" ở vị trí cuối cùng của câu kết thúc đoạn 1 trong bản tiếng Anh của bài này "ngăn" hay là "gian bào" thì e rằng chúng ta chưa hiểu (hay hiểu sai) và làm mất hết cái sự tinh tuý trong tư duy của người...

Càng ngày các nhà di truyền học quần thể càng tìm thấy nhiều bằng chứng phân tử xác đáng để chứng minh rằng ty thể có thể được di truyền từ cả 2 bên bố mẹ (paternal inheritance). Thuyết di truyền theo dòng mẹ (maternal inheritance) đang bị chao đảo. Nếu đúng như vậy, hình dung đến một hệ quả là...

Các em học sinh thân mến: Lý thuyết về qui luật di truyền theo dòng mẹ (maternal inheritance) của DNA ti thể đã bị làm chao đảo trong mấy năm gần đây. Có nhiều bằng chứng cho thấy DNA trong ty thể và lạp thể còn có thể di truyền từ cả bố lẫn mẹ (paternal inheritance). Giả sử xem bài báo này nhé...

Tôi cũng recommend dùng Primer 3, cực dễ và tôi thấy hiệu quả rất cao.

Nếu không hiểu thấu đáo và chính xác một khái niệm bằng ngôn ngữ nguyên gốc mà khái niệm đó được phát biểu thì dấn rễ dẫn đến những kiểu phiên dịch ngô nghê ngộ nghĩnh. Ai có bình luận gì về khái niệm "di-nhập gen" trong sách giao khoa mới của bộ không? Tôi thì có ngu í thế này: nguyên gốc từ...

Theo quan điểm của mình, tranh luận (khoa học hay cái gì khác) là phải sôi nổi và quyết liệt nhưng cũng nên nhìn ra cái hay của đối tác để học hỏi. Sau cùng sẽ hiểu người hiểu vật hơn.

Trung mến, #1. Kích thước của fragment và repeatability của RAPD cũng như nồng độ DNA không là vấn đề lớn trong thí nghiệm của mình vì tất cả những thứ đó có thể dễ dàng khắc phục. Vấn đề lớn nhất là: làm thế nào để đọc được trình tự nucleotide của một band nhân lên từ RAPD mà không cần clone nó...

Em Lan iêu quí, học thì đừng sợ sai, đừng sợ nói khác ý các thầy cô (lại xui trẻ em làm điều phi đạo lí rồi). Phải nói ra mới biết mình ngu đến đâu mà học.

Gọi bằng anh đi em ơi

Cả lớp phát biểu nhận xét về ý kiến của bạn Lan nào! (cha ơi nhớ câu này quá trời, nhớ các em học sinh thân yêu (nữ only) quá).