Search results

  1. Nguyễn Thế Long

    Đặt câu hỏi sinh học phổ thông vào đây

    Còn một nguyên nhân nữa là động vật cấp cao đều do trứng thụ tinh phát triển mà có thế hệ con. Tế bào trứng sinh ra từ buồng trứng của động vật giống cái, tinh trùng được sản sinh ra từ tinh hoàn của động vật giống đực. Còn la, bất kể là đực hay cái, đều có hệ sinh dục phát triển không hoàn...
  2. Nguyễn Thế Long

    Câu hỏi hay về Thực vật C3

    Thiết nghĩ, từ hàm lượng ở đây thường không dùng cho chất khí. Hơn nữa thực vật C3 chẳng có lý do gì để tích trữ CO2 và O2 cả. Việc đo hàm lượng 1 chất khí có vẻ như không khả thi lắm (theo nhận xét chủ quan của mình).
  3. Nguyễn Thế Long

    Câu hỏi hay về Thực vật C3

    Lan hiểu nhầm ý mình rồi. Ý mình là Glucoxit (hay Glucozo) và Protein (hay axit amin) chứ không phải là Gluco và CO2. Theo mình thì câu này trả lời dựa vào mối quan hệ giữa cường độ quang hợp và cường độ hô hấp + quá trình biến đổi giữa các chất. Ngoài ánh sáng và khi có CO2, cả 2 quá trình...
  4. Nguyễn Thế Long

    Câu hỏi hay về Thực vật C3

    Theo mình, khi không chiếu sáng và nồng độ CO2 giảm, thì: Chất có hàm lượng giảm là đường (Gluxit). Nguyên nhân khá rõ ràng do cây không thực hiện quá trình quang hợp, trong khi các hoạt động sinh lý khác vẫn diễn ra đòi hỏi phân giải Gluxit để tạo năng lượng. Chất có hàm lượng tăng là Protein...
  5. Nguyễn Thế Long

    Mở lớp luyện dịch thuật chuyên ngành

    Xin phép chỉnh lại đoạn Hiển vừa dịch như sau, có lẽ sẽ dễ hiểu hơn: a, Natural transcripts that form dsRNAs and hairpin-shaped structures can be sources of small RNAs. These precursors are processed by an RNaseIII enzyme (such as Drosha or Dicer), yielding small RNA duplexes. Duplexes with a...
  6. Nguyễn Thế Long

    Một câu trắc nghiệm nhờ mọi người giải thích rõ giúp em với!

    Theo mình nhớ là đáp án C đó bạn. Nếu giải thích như bạn thì tần số alen F phải tăng mới đúng, chứ không phải là f1,f2. Về triển vọng của ngành CNSH, bạn đọc qua ở đây nhé: http://dantri.com.vn/c25/s25-309620/tin-hieu-sau-ve-nganh-cong-nghe-sinh-hoc.htm
  7. Nguyễn Thế Long

    Dịch vụ set title theo yêu cầu

    Bít là không được mà, hehe. Đổi thế này vậy: Title: Người đãng trí Color: màu cam Thanks! :hehe:
  8. Nguyễn Thế Long

    Dịch vụ set title theo yêu cầu

    Em xin cái title này được không nhỉ? "Moderator", màu đỏ đậm ạ. Hehe.
  9. Nguyễn Thế Long

    Tại sao động vật lại phân hóa ra thành động vật biến nhiệt và đông vật hằng nhiệt?

    In biology, a warm-blooded animal species is one whose members maintain thermal homeostasis; that is, they keep their body temperature at a roughly constant level, regardless of the ambient temperature. This involves the ability to cool down or produce more body heat. Warm-blooded animals mainly...
  10. Nguyễn Thế Long

    Thư trả lời bạn đọc

    Chà chà, anh Trung chiến đầu trên nhiều mặt trận quá nhỉ. ... một phát !!!
  11. Nguyễn Thế Long

    Sinh học tế bào

    Chức năng chủ yếu của các lỗ trên màng sinh chất là để vận chuyển các chất vào ra tế bào (do các chất này có thể là các ion, các chất phân cực, chất độc hoặc các chất có kích thước lớn không thể thấm trực tiếp qua màng tế bào).
  12. Nguyễn Thế Long

    Vi khuẩn E.Coli và sự sao mã...

    Có nghĩa là trong pha lag, E.coli nhân thêm NST nhưng lại không phân chia nên đến pha log có thể giảm bớt thời gian (hoặc bỏ qua) giai đoạn tự nhân đôi của NST. Điều này dẫn đến thời gian nhân đôi tế bào giảm. Phải không ạ?
  13. Nguyễn Thế Long

    Mở lớp luyện dịch thuật chuyên ngành

    Stem-loop structure: em nghĩ có thể dịch ngắn gọn là cấu trúc thùy hoặc dạng thùy bởi vì cấu trúc của nó giống với thùy của RNA vận chuyển. Hình: RISC: hay là thay "gây câm" bằng "ức chế biểu hiện gen", nghe nó thuần Việt hơn 1 chút :mrgreen: Theo em, RISC dịch là "phức hệ ức chế biểu hiện...
  14. Nguyễn Thế Long

    Vi khuẩn E.Coli và sự sao mã...

    Hic, em không hiểu lắm, anh có thể nói rõ hơn không?
  15. Nguyễn Thế Long

    Góp ý cho topic mở lớp luyện dịch thuật

    Em thấy 1 số điều anh Trung nói là đúng. Nhưng chuyện nào ra chuyện nấy anh ạ, chuyện trước kia xin đừng nhắc lại nữa. Bản thân em cũng đã từng có lần tranh luận với người mà anh ám chỉ nên em ít nhiều cũng thông cảm với anh. Em cũng từng là học sinh trường Arms nên em cũng không hề muốn tranh...
  16. Nguyễn Thế Long

    Góp ý cho topic mở lớp luyện dịch thuật

    Sao chị ý giới thiệu là dạy lớp Lý trường Arms cơ mà ???
  17. Nguyễn Thế Long

    Góp ý cho topic mở lớp luyện dịch thuật

    Chắc chị đi du học lâu nên viết sai chính tả từ "chơn chu" rồi ạ. Chị cũng nên cẩn thận hơn nữa trong phát ngôn nhé ạ. Sao chị biết em dịch vèo vèo? Để dịch được em cũng phải tra đủ thứ từ điển đấy chứ. Chẳng nhẽ cả ngày, cả tuần loay hoay với 1 chữ "unsuspected" thì mới là không vèo vèo. Xin...
  18. Nguyễn Thế Long

    Góp ý cho topic mở lớp luyện dịch thuật

    Em thấy chị toàn nói suông thôi !!! Ở trên thì chị bảo chưa hiểu rõ được cách sử dụng cấu trúc V-ing của nó, rồi ko đồng ý với cách dịch của mọi người; đến bây giờ thì lại khoe là "Đủ publication đủ tầm cỡ để hiểu rõ Nature và Science". Em đề nghị chị hãy thể hiện cái tầm cỡ của mình bằng cách...
  19. Nguyễn Thế Long

    Mở lớp luyện dịch thuật chuyên ngành

    Việc phát hiện quá trình can thiệp (làm nhiễu) RNA (hay RNAi) đã cho thấy 1 bước tiến trong ngành sinh học RNA, làm sáng tỏ thêm về cơ chế điều hòa biểu hiện gen. Theo đó, rất nhiều nhóm (họ) tiểu RNA (khoảng 20-30 Nu) chưa được xác định trước đây có vai trò điều hòa sự bất hoạt gen. 1 phức hệ...
Back
Top