Có cảm giác như nghĩa của từ nó khác khác sao ấy, nhưng khẳn định rằng nó vẫn đúng, không thấy sai...
Bị trừ điểm oan rồi ah? Nếu thế thì cũng chẳng có gì, 1 tờ giấy và vài chữ đưa lên Sở hỏi cái là xong ^^!:mrgreen:
Vì em mới học lớp 9 nên Văn học " không dám" áp dụng vào lý thuyết, cứ học như 1 con vẹt, hỏi là nói, không cần biết đúng sai, không cần biết như thế nào, chỉ cần y chang trong cái đề cương chép vào không thiếu chữ nào là 10 thôi! ( thật sự nó không tốt, chỉ làm em khổ thêm, lý thuyết quá dài...
Tình thương thiên liêng của mẹ sao?
Hầu như con người khi được đặt vào một tình thế khó khăn thì tự nhiên sẽ phát sinh phản khán đề giành lại sự sống thôi ^^!:mrgreen:
Em chuẩn độ tình anh bằng acid
Từng giọt lắng nhỏ vào trong tim
Điểm dừng khi tình anh thay đổi
Bỏ lại em dung dịch thắm làn môi
-
Em là oxy rỉ sét đời anh
Đừng trách em sao tâm hồn phù thủy
Bởi hóa học biến đổi khôn lường
Tình trong em còn mãi vấn vương…
Ngồi rãnh thế là tìm thêm :mrgreen::dance:
Có một thời ai say mê học hoá
A. cộng B. là phản ứng trung hoà
M cộng N là phản ứng cháy nổ
Tái hợp thành Valentine đầy hoa
Xúc tác Noel , ta sẽ thấy quà
Thêm sinh nhật thì chất N vừa đủ
Nếu môi trường ta đặt trong sở thú
A ét ca tờ, hỗn hợp mau tan
Rồi một hôm ai hí hoáy lên bàn
Đố ai...
Nếu em là axit
Anh xin làm bazo
Để tình yêu bất ngờ
Mãi trung hòa ko kịp
Em thích làm axit
Có vị chát vị chua
Như hương vị tình yêu
Ko ngọt ngào đằm thắm
Tính cách em quái lắm
Đâu chỉ một proton
Em cứ chạy lông nhông
Tìm đến OH khác
Anh phải dùng xúc tác
Mới tách được em ra
Để dắt em về nhà...
Anh biết em trong phương trình hóa học
Và quen em trong phản ứng cân bằng
Từ phương trình oxi hóa mangan
Tình hai đứa hòa trong dung dịch
Em chuẩn độ tình anh bằng axit
Từng giọt lắng nhỏ vào trong tim
Điểm dừng khi tình anh thay đổi
Bỏ lại em trong dung dịc thắm làn môi
Em là oxi rỉ xét đời anh...
Anh ngõ lời xin em đừng phản ứng,
Hãy vui lòng tác dụng vào tim,
Anh yêu em như Acid yêu Kiềm,
Nếu hóa trị II ta cùng tương đối.
:mrgreen: :mrgreen:hình như còn dài nữa, nhưng nhớ không nổi ...
Chủ đề là Văn - Sử - Địa nhưng chỉ thấy Avăn - Sử - Toán ???
Bí quyết học mỗi người mỗi khác, khó học theo kiểu trên quá, từ vựng anh văn thì chắc được đấy, còn môn sử thì chẳng cách nào được :cry:
Toán thì ok, nhưng nhớ phương trình căn phức tạp thì nhẫm thế nào nhỉ?
Haha, tự nhiên hôm nay thấy vui hơn rồi, thi sinh được 8 điểm, tuy là chưa chinh phục hoàn toàn, nhưng thôi tạm chấp nhận, học bài gần chết mà không được 8 nữa thì không có gì bằng đập đầu zô gối mà tự tử :oops:
Trắc nghiệm đúng hoàn toàn :yeah::yeah:
Tự luận bị trừ vì không nêu hết ( cái đề...
=.=! môn toán, lý, hóa thì liên tưởng như thế nào hả anh?
vả lại giáo viên ở trường em thì hình như đôi lúc cũng không biết vấn đề đó đúng hay sai, vì thế mà bắt học sinh học hết cho chắc ăn ý mà :mrgreen:.
:ah: em cũng muốn học hiểu lắm chứ, chỉ khổ nỗi là giáo viên trừ điểm vô lý quá, kiện...
3.bỏ bên ngoài lấy bên trong .Ăn bên ngoài rồi lại bỏ bên trong là bạn ăn ji vậy?
bất cứ trái gì có hột và vỏ hok?
vì bỏ bên ngòai lấy bên trong là gọt vỏ, còn lại là thịt quả và hạt, ăn thịt quả là ăn bên ngòai, bỏ hạt là bỏ bên trong :hoanho:
Bạn ghi rõ lại câu 2 được không, đọc...
Cái áp lực hiện nay đối với học sinh có tốt không? ép học tá lả như thế được bao nhiêu phần trăm kiến thức đã được dạy kia chứ, chưa kể kiến thức nhân loại là vô tận ấy chứ ...:cry:
Rất tiết là cách đó không được :???:, vì nếu là đồng nghiệp với nhau thì họ càng bao che nhau hơn, trường của mình là 1 trường nhỏ mà thôi, vì thế cách này loại bỏ nhé :oops: ( mình từng làm thế và câu trả lời của cô kia là :" em học ai thì em viết theo người đó đi")
This site uses cookies to help personalise content, tailor your experience and to keep you logged in if you register.
By continuing to use this site, you are consenting to our use of cookies.