Search results

ax. Thực ra mình có trả lời được mấy câu này, nhưng mình sợ bị thiếu nên mới post vào đây. bạn gợi ý như thế thì...

ơ sao mình chưa bao giờ thấy bài post quảng cáo nào nhỉ?

2 người này onl ít có chăm chỉ

a, abdY, ABDX b, có 2^4= 16 kiểu tinh trùng: ABDX, ABDY, ABdX, ABdY, AbDX, AbDY, AbdX, AbdY,, aBDX, aBDY, aBdX, aBdY, abDX, abDY, abdX, abdY c, có 8 cách xếp hàng d, 1 TB SD đực có thể tạo ra tối đa 2 kiểu giao tử 2. _ trường hợp 1: A BD, A bd, a BD, a bd TH2: A Bd, A bD, a Bd, a bD _tỉ lệ mỗi...

bạn muốn tìm sách tham khảo à? 1. Campbell 2 Bộ sách chuyên của nhà xuất bản giáo dục. Mình đang dùng sách "bồi dưỡng HSG phổ thông, bộ 6 quyển gồm Di truyền Tiến hóa, Sinh thái học, Sinh học tế bào, Vi sinh vật, Sinh lí động vật, Sinh lí thực vật

mình chỉ viết chữ "why" là phạm pháp thôi chứ mấy từ như "lizozim",... đều là thuật ngữ sinh học mà, chả nhẽ mình phải viết là li-dô-dim, cờ-lo-ram-phê-ni-côn oan quá

mình lúc đầu thi cả chuyên Anh lẫn Sinh mà

1. Cơ sở phương pháp nhuộm Gram 2. Why nói nội bào tử là hình thức bảo vệ chứ không phải sinh sản của Vi Khuẩn? 3. Cloramphenicol & Lizozim sẽ không tác động đến loại Virus nào? Why? 4. why chỉ Vi sinh vật nhân sơ mới có khả năng cố định Nito 5.so sánh Virus với Ricketsia & Clamidia

1. Cơ sở phương pháp nhuộm Gram 2. Why nói nội bào tử là hình thức bảo vệ chứ không phải sinh sản của Vi Khuẩn? 3. Cloramphenicol & Lizozim sẽ không tác động đến loại Virus nào? Why? 4. why chỉ Vi sinh vật nhân sơ mới có khả năng cố định Nito 5.so sánh Virus với Ricketsia & Clamidia

mình vào rồi, nhưng ở chỗ avatar lại có chữ "bạn không có avatar"

cho mình hỏi, đổi avatar trên diễn đàn như thế nào vậy?

sao mọi người không photo đi? đọc dễ dàng hơn

bài này quen quen, hình như đã từng có người đăng ở đây rồi

cậu xem câu 1 có phải sai đề không? mình lên lớp 10 rồi quên hết kiến thức lớp 9

có gì mà không hiểu từ đầu trên Earth không có sự sống, chỉ có chất vô cơ các hiện tượng như sét, sóng,... xúc tác cho phản ứng hóa học tạo ra các hợp chất hữu cơ như Nucleic Acid, Ptotein, Lipid,.................. . chúng gặp nhau, tương tác với nhau thành tế bào, duy trì đến ngày nay

1. (hình như sai đề) 2. N= 900000/300 = 3000 Nu mARN dài 3000/2 x 3,4 = 5100A Pro (không phân mảnh) dài 5079,6A 3. gen dài 510nm = 5100A => có 5100/3,4 x 2 = 3000Nu A/G = 2 ; A+G = 3000/2 = 1500 => A= 1500/3 x 2 = 1000 = T G=1000/2 = 500 = X LKH hủy = (2x1000 + 3x500) x (2^2 - 1) = 10500 (LKH)...

đấy chỉ là 1 trong những giả thuyết về nguồn gốc virus thôi: giả thuyết đồng tiến hóa

cả 2 đều có trước 2 cái tình cờ gặp nhau xong tương tác với nhau có hiệu quả nên duy trì tiếp đến ngày nay

1.nêu cơ chế hình thành vỏ ngoài của 1 số virus, vai trò của lơp vỏ này 2.tại sao virus cúm có tốc độ biến đổi cao? 3.Protein của virus có vai trò gì với chúng? 4.những yếu tố nào có thể ảnh hưởng đến sự xâm nhập của virus với tế bào chủ?

cô ko cho chép đề nhưng em nhớ đề nó như thế em trả lời đc câu a:thể 4 nhiễm AAAA,AAAa,AAaa,Aaaa,aaaa còn câu b nếu tương tự thì là thể 5 nhiễm:AAAAA,...aaaaa